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修辞方法
下列句子中运用比喻修辞手法的一项是
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A.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?
题型:
单选题
难度:
偏易
1459
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B
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“修辞方法”
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举一反三
惠民中学准备在全校推广诗歌阅读活动,提高学生的文化素养。你以学生代表的身份,写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,在全校大会上发言。
要求:运用两种以上的修辞手法,语言生动形象。(不少于60 字)
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题型:
问答题
难度:
中档
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下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。(6分)
大约32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始的生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生物、海绵动物、环节动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样的比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接的依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达到几千万吨,将来每年的渔获量可望达到两亿吨左右。
答:比喻句(1)
比喻句(2)
题型:
口语交际,情景问答题
难度:
中档
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下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
C.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)
题型:
单选题
难度:
中档
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