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阅读古文，完成练习。 东施效颦
《庄子》西施痛心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。
1．给下列古文选择合适的译文。
（1）其里之丑人见而美之[ ]
A．其中一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美。
B．同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美。
C．同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得自己很美。
（2）彼知颦美而不知颦之所以美。[ ]
A．这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。
B．你知道西施很美，却不知道她为什么美。
C．你知道西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么这么美。
2．东施的丑从文中哪句可以看出？用“______”画出来。作者在这里运用的描写方法是（ ）
A．正面描写 B．侧面烘托
3．庄子名（ ），（ ）时哲学家，（ ）学派创始人之一。（ ）收录庄周及其弟子的作品。
4．《东施效颦》告诉了我们一个什么道理？
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解答
2．其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 B
3．周 战国 道家 《庄子》
4．不切实际地照抄照搬，效果一定会适得其反。
（意思对即可）
知识点
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举一反三
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赏析下面这篇文言文，按要求回答问题。
鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”（节选自《太平御览》）
注释：①错：镶嵌。 ②纶（lún）：钓鱼绳。 ③是：正确。
1．解释下列句子中加粗字的意思。
（1）鲁人有好钓者（ ）
（2）以桂为饵（ ）
（3）故曰（ ）
2．翻译画线的句子。
其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。
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3．读了这则寓言，你受到了什么启发？
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文言文阅读 有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”
1．解释下面句中加粗的字。
（1）管庄子将刺之（ ）
（2）管与止之曰（ ）
2．翻译下列句子。
子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。
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3．用—个成语概括文中这句话的意思。
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。______________________。（至少写一个） -
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）使弈秋诲二人弈 ______________
（2）思援弓缴而射之______________
（3）为是其智弗若与______________
（4）非然也_______________
2．翻译：虽与之俱学，弗若之矣。
译文：_______________________________________________
3．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
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