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分析多重复句，用竖线标出层次。
（1）我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，否则就不能算读懂读透。
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（2）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
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（3）如果没有氧气，光有氢气，或者光有氧气，没有氢气，都不能生成水。
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（4）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解决任何问题，更谈不上正确地解决什么问题。
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（5）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
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解答
假设关系 并列 递进
容去了解其反映的时代和社会，| 否则就不能算读懂读透。
假设条件
（2）他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，|| 我也曾送他一两次东西，| 但从此
并列 转折
没有再见面。
（3）如果没有氧气，||| 光有氢气，|| 或者光有氧气，||| 没有氢气，| 都不能生成水。
并列 选择 并列 假设条件
（4）如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，| 那就不能解决任何问题，|| 更谈不上正确的
假设条件 递进
解决什么问题。
（5）大约潭是很深的，|| 故能蕴蓄着这样奇异的绿；| 仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，|| 这才
因果 连贯 连贯
这般的鲜润呀。
知识点
这道题主要考察“划分句子成分及复句关系”知识点，在家长帮App有相关的学而思名师精编考题，快去看看吧！
举一反三
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下列六句话分编为四组，从分句间语意关系（如：并列、转折等）的角度看，分类正确的一组是 [ ]①清风徐来，水波不兴
②诵明月之诗，歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙
④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所
⑤盈虚者如彼，而卒莫消长也
⑥逝者如斯，而未尝往也
A．①③⑤／②④⑥
B．①④⑥／③②⑤
C．①②③／④⑤⑥
D．①③⑥／②④⑤ -
对下列重复句的关系，分析正确的一项是 [ ]
（1）你去，我也去。
（2）不单你去，我也去。
（3）你去，还是我去？
（4）要么你去，要么我去。
（5）不是你去，就是我去。
（6）不是你去，而是我去。
（7）要是你去，我也去。
（8）你去，我才去。
（9）只有你去，我才去。
（10）与其你去，不如我去。
（11）既然你去，我就去。
（12）因为你去，我才去。
A．（1）（2）（6）是并列关系
B．（3）（4）（5）是选择关系
C．（8）（9）（11）是条件关系
D．（7）（10）（12）是因果关系 -
给下面复句划分层次关系。
①如果你的看法正确，②你就不怕别人批评；③如果你的看法不正确，④批评正好帮助你纠正错误。
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