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修辞方法
修辞方法
下面的句子是比喻句吗?并说出你的理由。
1.太阳升起来了,像个害羞的新娘,露出了红红的脸蛋。
2.他像王红一样马马虎虎。
3.我见过不少的大榕树,像这样大的榕树还是第 一次看见。
题型:
问答题
难度:
偏易
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读一读,说说下列句子有什么特点,采用了什么修辞方法。
1.刺猬缩成一团,像个刺儿球。( )
2.他心中的一块大石头终于落了地。( )
3.一阵风吹来,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜒飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。( )
4.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ( )
5.有喜有忧,有笑有泪,有花有草,有香有色, 这就是养花的乐趣。( )
题型:
问答题
难度:
偏易
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下列句子各属什么修辞手法?
(1)兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( )
(2)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民一齐欢跃起来。 ( )
(3)这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见、摸不着的压缩空气。( )
(4)必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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下面的句子是否用了修辞方法,如用了,在括号内具体写明。
(1)列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿的。” ( )
(2)田里的棉花像雪花一样白。 ( )
(3)太阳炙烤着大地,荒草似乎要燃烧起来。 ( )
(4)他的弟弟简直是个小猴,成天爬上爬下。 ( )
(5)有风,花在动;无风,花也潮水般地动。 ( )
(6)一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,而落在瓦砾堆里,他也决不会悲观,决不会叹气。( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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下列句子修辞运用恰当的一句是
[ ]
A.等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一条白练。
C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,那好像是江上的渔火,又好像是天上的星星。
题型:
单选题
难度:
偏易
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下列句子修辞运用不恰当的一句是
[ ]
A.欢笑盛开的眼睛、眉毛上,心啊,要从哪里跳出。
B.墙角的花!你孤芳自赏吧,天地便小了。青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!
C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。
D.头发梳得光,脸上搽得香。只因不生产,人人说她脏。
题型:
单选题
难度:
偏易
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以下每句话中都运用了不止一种修辞手法,请在括号中标出。
(1)为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 ( )( )
(2)海底是否静得一点声音也没有呢?不是的,海底“居民”常常窃窃私语。 ( )( )
(3)豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地拍打着一切。 ( )( )
(4)每当秋末冬初,柿树叶子渐渐落光。一眼望去,圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想,老枫树哪有这一手呢? ( )( )( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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选出不是比喻句的一项是
[ ]
A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C.地中海被称为西方文明的摇篮。
D.燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
题型:
单选题
难度:
偏易
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下面的古诗和成语运用了什么修辞手法?请按要求选出并填在相应的括号里(只填序号)。
(1)比喻( ) (2)夸张( ) (3)拟人( ) (4)反问( )
A.危楼高百尺,手可摘星辰。
B.苟能制侵陵,岂在多杀伤?
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。
D.绿水青山
E.归心似箭
F.垂涎三尺
G.别具一格
Ⅱ.天愁地惨
I.林暗草惊风
J.若隐若现
题型:
填空题
难度:
偏易
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把下列词语按要求归类。
人山人海 鸟语花香 地动山摇 气吞山河 粉妆玉砌 山欢海笑 枫叶似火 青山起舞
(1)含比喻的:
(2)含拟人的:
(3)含夸张的:
题型:
填空题
难度:
偏易
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运用修辞手法的句子有毛病的是
[ ]
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,软软的。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D.雨点依依不舍地从云中落下,天地间挂上了一道珠帘。
题型:
单选题
难度:
偏易
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读下面的句子,判断它是不是比喻句。
(1)敌人竟然使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。( )
(2)在党的光辉照耀下,涌现出了许多英雄人物:像雷锋、焦裕禄等。 ( )
(3)几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 ( )
(4)花儿好像在朝我点头微笑。 ( )
(5)钢琴声像开始时一样,悄然地消失了。 ( )
(6)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。 ( )
题型:
判断题
难度:
偏易
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下面的句子用了哪些修辞方法?请填在句后的括号里。
(1)三万里河东人海,五千仞岳上摩天。( )
(2)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ( )
(3)天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ( )
(4)我们是革命的队伍,我们的宗旨是什么?是为人民服务。( )
(5)有人破坏草坪,我们怎能不管呢? ( )
(6)人民教师是培育人才的园丁,他们的劳动应该受到应有的尊重。( )
(7)桂子花开,十里飘香。( )
(8)芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。 ( )
(9)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容纳第三个人,是这样小的小船。( )
(10)高粱笑红了脸,稻子笑弯了腰。( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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把正确答案的序号填在括号里。
(1)修辞方法运用不当的是
[ ]
A.小刚一提起妈妈,眼泪就像自来水一样喷射出来。
B.月光如水般倾泻下来。
C.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。
D.这样的服务态度怎能让人忍受呢?
(2)下列句子中语气最强烈的是
[ ]
A.谁说这本书是他的?
B.这本书不是他的。
C.这本书不能不是他的。
D.这本书是他的。
(3)“像”字作用与其他三句不同的是
[ ]
A.他长得真像他的妈妈吗?
B.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
C.肩上的煤筐来回晃动,像是打秋千。
D.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。
题型:
单选题
难度:
偏易
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下列句子中采用了哪些修辞方法?在括号中写出来,并回答问题。
(1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )
(2)在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?( )
请写一小段话,要求在这一小段话中能适用其中的两种修辞方法。
题型:
问答题
难度:
偏易
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辨别句中所运用的修辞手法,按要求选择答案。
(1)不是“排比”的句子是
[ ]
A.处处干燥,处处烫手,处处憋闷。
B.每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。
C.柳条横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落。
D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)不是“对偶”的是
[ ]
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.海内存知己,天涯若比邻。
C.但愿人长久,千里共婵娟。
D.浮光跃金,静影沉璧。
题型:
单选题
难度:
偏易
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为了增强效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞格辨别正确的一项
[ ]
①长城电扇,电扇长城。
②只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。
③神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A.①夸张 ②夸张 ③对比
B.①对比 ②拟人 ③对偶
C.①比喻 ②夸张 ③对比
D.①比喻 ②拟人 ③对偶
题型:
单选题
难度:
偏易
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下面各句都运用了夸张的修辞方法,请指出它们各属于哪一种(选择序号填空)。
A.扩大夸张 B.缩小夸张 C.超前夸张
(1)白发三千丈,缘愁似个长。 ( )
(2)这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢? ( )
(3)漆黑的夜里,他们冒着倾盆大雨继续前进。 ( )
(4)教室里安静得连掉下一根针都听得见。 ( )
(5)看着这绿油油的麦苗,我就嗅出了白面馍馍的香味来了。 ( )
(6)山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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下列句子修辞归类正确的一项是
[ ]
①从屋里飞出了我那八岁的侄儿——宏儿。
②这家伙摇头摆尾地走了出去。
③小鸟在尽情歌唱。
④一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,而落在瓦砾堆里,他决不会悲观,决不会叹气。
⑤红安养育了223位将军。
⑥沙家店一战,把敌人打得晕头转向,一败涂地,再也不敢恋战,只好夹着尾巴冒死南逃了。
A.①②⑥/③④⑤
B.①②③/④⑤⑥
C.①②⑤/③④⑥
D.①⑤⑥/②③④
题型:
单选题
难度:
偏易
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下面的成语各运用了哪些修辞手法?请分类写下 来。(只写序号)
①绿草如茵 ②千钧一发 ③莺歌燕舞 ④肝胆相照 ⑤垂涎三尺 ⑥争奇斗艳 ⑦抛砖引玉 ⑧怒发冲冠
A.( )
B.( )
C.( )
题型:
填空题
难度:
偏易
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