诱变育种

• 诱变育种的突出优点是
  [     ]
  A．节省供实验用的材料
  B．方法简便易行
  C．提高变异频率，加速育种进程
  D．产生许多有利个体
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• 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
  ①结实率低，发育迟缓 ②提高突变频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③定向改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料

  [     ]

  A．①④
  B．②⑤
  C．①④⑤
  D．④②④
  题型： 单选题 难度： 中档 查看解答
• 用紫外线照射红色菌落的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是
  [     ]
  A．染色体变异
  B．自然突变
  C．人工诱变
  D．基因重组
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 诱变育种所依据的遗传学原理是
  [     ]
  A．基因自由组合
  B．基因突变
  C．染色体变异
  D．染色体交叉互换
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
  ①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型 ③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要处理大量原始实验材料
  [     ]
  A．①④
  B．②③④
  C．①④⑤
  D．①②④
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 下列几种育种方法中，能改变原有基因的分子结构的是
  [     ]
  A．杂交育种
  B．诱变育种
  C．单倍体育种
  D．多倍体育种
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
  
  (1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式，从F₁到F_n的目的是提高_______的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是________，其显著特点是___________。
  (2)C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是_____________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
  (3)通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是______________。
  题型： 读图填空题 难度： 中档 查看解答
• 诱变育种与杂交育种的不同之处是 
  ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作
  [     ]
  A．①②
  B．①③
  C．②③
  D．②④
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• 农业上常用的育种方法如下：
  A．甲品种×乙品种→F₁→F₁自交→F₂人工选择(汰劣留良)→自交→F₃→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
  B．甲品种×乙品种→F₁→F₁花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染色体加倍→若干植株→F₁人工选择→性状稳定的新品种
  C．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
  D．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 (1)a方法属于常规的___________育种，一般从F₂代开始选种，这是因为___________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。
  (2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比，突出的优点是___________。
  (3)通过c途径获得的新品种属于多倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____。
  (4)d方法中搭载的种子应当是_______________(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”)；种子返回地面种植后，其变异____________(“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”)，所以要对其进行_____________________。
  题型： 实验题 难度： 偏难 查看解答
• 下列人工诱变育种的优点不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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  A．提高变异频率　　　　　　
  B．缩短育种的时间
  C．普遍提高产量　　　　　　　　
  D．大幅度改良某些性状
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 在育种上要得到更多变异，最好采用
  [     ]
  A．单倍体育种
  B．多倍体育种
  C．杂交育种
  D．诱变育种
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
  ①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料
  [     ]

  A．①④　
  B．②③⑤　　　
  C．①④⑤
  D．①②④

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• 属于分子水平上的育种工作的是
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  A．辐射育种
  B．杂交育种
  C．单倍体育种
  D．多倍体育种
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• 在育种过程中，既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快地稳定，最好采用
  [     ]
  A．单倍体育种
  B．多倍体育种
  C．杂交育种
  D．诱变育种
  题型： 单选题 难度： 中档 查看解答
• 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是
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  A． 提高了后代的出苗率
  B． 产生的突变全部是有利的
  C． 提高了后代的稳定性
  D． 能提高突变频率以供育种选择
  题型： 单选题 难度： 中档 查看解答
• 对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
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  A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
  B．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
  C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
  D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理
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• 育种学家将有些作物的种子搭载卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等综合因素的作用，使种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种育种方法以及依据的原理分别是 
  ①杂交育种 ②单倍体育种 ③多倍体育种 ④诱变育种 ⑤基因突变 ⑥基因重组 ⑦染色体变异
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  A．①⑤⑥
  B．①④⑤⑥
  C．②③⑦
  D．④⑤
  题型： 单选题 难度： 中档 查看解答
• 既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用
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  A．杂交育种法
  B．诱变育种法
  C．单倍体育种法
  D．多倍体育种法
  题型： 单选题 难度： 中档 查看解答
• 人工诱变培育新品种，目前最常用的方法是
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  A．用射线或激光照射
  B．DNA重组技术
  C．秋水仙素处理萌发的种子
  D．人工杂交
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答
• 育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于
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  A．杂交育种
  B．单倍体育种
  C．诱变育种
  D．多倍体育种
  题型： 单选题 难度： 偏易 查看解答