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对力和运动关系的探究
对力和运动关系的探究
关于运动和力,正确的说法是( )
A.物体速度为零时,合外力一定为零
B.物体作曲线运动,合外力一定是变力
C.物体作直线运动,合外力一定是恒力
D.物体作匀速运动,合外力一定为零
题型:
单选题
难度:
偏易
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伽利略的实验说明了什么( )
A.要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动
C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
题型:
单选题
难度:
偏易
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关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.力是产生运动的原因
B.力是维持运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.力是物体保持速度的原因
题型:
单选题
难度:
偏易
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理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是( )
A.验证平行四边形定则
B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度
D.利用自由落体运动测定反应时间
题型:
单选题
难度:
偏易
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多选
关于物体的运动状态和所受合力的关系,以下说法正确的是( )
A.物体所受合力为零,物体一定处于静止状态
B.只有合力发生变化时,物体的运动状态才会发生变化
C.物体所受合力不为零时,物体的加速度一定不为零
D.物体所受的合力不变且不为零,物体的运动状态一定变化
题型:
多选题
难度:
偏易
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多选
一个物体受到的合外力为零,则( )
A.这个物体的加速度一定为零
B.这个物体的速度一定为零
C.经过一段时间,这个物体发生的位移一定为零
D.这个物体的速度不一定为零,但速度的大小和方向一定不变
题型:
多选题
难度:
偏易
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理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度:
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动;
在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
题型:
单选题
难度:
偏易
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不定项选择
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是( )
A.验证平行四边形定则
B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度
D.利用自由落体运动测定反应时间
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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理想实验有时更能反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中一个是经验事实,其余是推论。(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;(3)如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动。
(1)请将上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列____________(只要填写序号即可);
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化推论,下列关于推论和事实的分类正确韵是____________。
A.(1)是事实,(2)(3)(4)是推论
B.(2)是事实,(1)(3)(4)是推论
C.(3)是事实,(1)(2)(4)是推论
D.(4)是事实,(1)(2)(3)是推论
题型:
实验题
难度:
中档
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17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用到的物理思想方法属于( )
A.等效替代
B.实验归纳
C.理想实验
D.控制变量
题型:
单选题
难度:
偏易
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伽利略的理想斜面实验证明了( )
A.物体运动必须有力来维持,没有力的作用,物体将要静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用,物体就运动
C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
D.物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态
题型:
单选题
难度:
偏易
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17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,你认为下列陈述正确的是
[ ]
A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽利略的斜面实验程序如下:
①减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度;
④继续减小第二斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动。
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)
[ ]
A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→事实③→推论①→推论④
D.事实②→推论③→推论①→推论④
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是
[ ]
A.亚里士多德
B.牛顿
C.笛卡尔
D.伽利略
题型:
单选题
难度:
偏易
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不定项选择
下列关于力和运动关系的说法中,正确的是( )
A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0
D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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伽利略的理想实验证明了( )
①要物体运动必须有力作用,没有力作用物体将静止
②要物体静止必须有力作用,没有力作用物体就运动
③要使物体由静止变运动,必须受不为零的合外力作用,且力越大速度变化越快
④物体不受力时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题型:
单选题
难度:
偏易
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下列关于力和运动关系的说法中,正确的是
[ ]
A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大,运动的越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零
D.物体所受的合外力最大时,而速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,而速度却可以最大
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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不定项选择
伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验,下面关于理想实验的说法中正确的是( )
A.理想实验是建筑在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理
B.理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
C.理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更加深刻地揭示了自然规律
D.理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的,因此得出的结论是没有价值的
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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下列关于力和运动状态关系的说法中,正确的是
[ ]
A、静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力作用
B、物体速度方向发生变化时,一定受到外力作用
C、物体速度为零时,所受合力一定为零
D、物体所受合力增大时,速度一定增大
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,深刻地揭示了自然规律,其理想斜面实验程序内容如下:
(1)减小第二个斜面的倾角,小球沿此斜面,仍然要达到原来的高度;
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度;
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球将沿水平面做持续的匀速运动。
以上实验程序中有的属于可靠事实,有的属于科学推理(数字表示程序号),则下列说法中正确的是
[ ]
A、程序(1)属于事实
B、程序(2)属于事实
C、程序(3)属于推理
D、程序(4)属于推理
题型:
不定项选择
难度:
偏易
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