文史常识
-
将左面的课题与右边的相关内容连起来。
《桂林山水》 维护和平，制止战争
《中彩那天》 关爱他人，无私奉献
《一个中国孩子的呼声》 执著、勤劳、令人敬佩
《永生的眼睛》 祖国山水多美丽
《四时田园杂兴》 智慧让人强大
《父亲的菜园》 大自然也是人类的老师
《渔夫的故事》 田园生活多美好
《蝙蝠和雷达》 诚实、守信重于金钱 -
用线将下列诗句（名言）与作者连接起来。
相看两不厌，只有敬亭山。 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 李白
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 孟子
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 白居易 -
列句子说法正确的在括号中画“√”，错误的在括号中画“×”。
1．养成平时留心观察、勤于动笔的好习惯对提高习作水平很有帮助。 ( )
2．平时看课外书对写作没有什么好处。 ( )
3．“自然之道”就是自然界的规律。 ( )
4．“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”这句中加横线的词去掉后与原句表达的情感还是
一样的。 ( ) -
将下列诗句、诗题、朝代、作者用线连接起来。
绿遍山原白满川， 《望洞庭》 白居易
子规声里雨如烟。
童孙未解供耕织， 《渔歌子》 唐 刘禹锡
也傍桑阴学种瓜。
西塞山前白鹭飞， 《独坐敬亭山》 李 白
桃花流水鳜鱼肥。
日出江花红胜火， 《乡村四月》 宋 翁卷
春来江水绿如蓝。
遥望洞庭山水翠， 《四时田园杂兴》 范成大
白银盘里一青螺。
众鸟高飞尽， 《忆江南》 张志和
孤云独去闲。 -
将有联系的内容用线连起来。
词 《乡村四月》 唐 范成大
《四时田园杂兴》 张志和
诗 《渔歌子》 宋 翁卷 -
将左边的课题与右边相关的内容用线连接起来。
《一个中国孩子的呼声》 祖国山河美
《自然之道》
《中彩那天》 待人要诚实
《夜莺的歌声》
《万年牢》
《桂林山水》 爱和平爱生命
《忆江南》
《蝙蝠和雷达》 在大自然中得到启示 -
实践运用。
三年来，你认识了许多同学，也一定知道了很多姓氏，请在横线上写上你知道的姓氏（尽量多写几个）。
赵 -
把画家的名画连线。
齐白石 徐悲鸿 黄胄 厉归真 李苦禅
-
课外资料交流。 -
根据课文内容连线。
伊琳娜 《画风》 勤于动脑，善于发现，发明了充气雨衣。
阿切尔 《动手做做看》 善于动脑筋，用不同方式画出了风。
宋涛 《充气雨衣》 善于发现，善于动脑，发明了邮票打孔机。
小林 《邮票齿孔的故事》 不轻信别人的话，自己动手做做看，得出正确的结论。 -
选择正确答案，在正确答案上画“√”。
1．地动仪(yí)是谁发明的？ 爱迪生 张衡 列宁
2．最大的“书”指的是什么？ 大山 陆地 大自然
3．泼水节是什么族的节日？ 汉族 傣族 回族 -
读一读，在描写夏天景色的句子后面画“√”。
1．空中飘着雪花。( ) 2．大雁南飞。( )
3．杨树发芽了。( ) 4．知了在树上叫。( )
5．荷花开了。( ) 6．天气寒冷。( ) -
回忆课文填空。
1．这学期我们学了 和 两则寓言。
2．我知道数星星的孩子是 ，他发明了 。
3．我知道 是傣族人民的节日。
4．学习了《玲玲的画》我知道了 。 -
找朋友。（连线）
《爱迪生救妈妈》 列宁 《邮票齿孔的故事》 伊琳娜
《数星星的孩子》 张衡 《动手做做看》 萨沙
《蜜蜂引路》 爱迪生 《我不是最弱小的》 阿切尔 -
我知道。
1．太阳是由 组成，它们熊熊燃烧，发出________。
科学家研究，太阳可以燃烧 年左右。
2．月球是绕 旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一。
所以，地球上重6公斤的东西，到月球上就只有___ _了。 -
我知道，我会连。
漠漠水田飞白鹭 竹溪村路板桥斜 王维
雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂 王建
穿花蛱蝶深深见 叶底黄鹂一两声 杜甫
池上碧苔三四点 点水蜻蜓款款飞 晏殊 -
我知道。
1．《____ 》这首古诗是唐代大诗人林杰写的，后两句是描写民间女子向织女乞求一双巧手的情景，请默写这两句诗句：________ ， 。
2．《____ 》这首儿童诗的寓意是“世界是大家的，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖，世界的和平和社会的安宁。”请默写你最喜欢的一句：________ 。 -
我给大家推荐几个我喜欢的寓言故事。
《 》《 》《 》 -
我给大家介绍几个神话（传说）故事。
《 》《 》《 》 -
在下列说法正确的后面打“√”，错误的打“×”。
1．《咏柳》的作者是唐代诗人杜甫。 ( )
2．“亡羊补牢”中的“亡”指“丢失”，“牢”指“牢房”。 ( )
3．“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。”是个拟人句。 ( )
4．《画杨桃》这篇课文告诉我们：同一个事物从不同角度看，会有不同的结论，做事情、看问题都要实
事求是。 ( )
