1—5的认识
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折一折，填一填。 （1） 
折成了（ ）个（ ）形。（2） 
折成了（ ）个（ ）形。 -
找朋友，把同样多的用线连起来。 
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看数画△。 4 __________________ 9 __________________ 7 __________________ 5 __________________ -
鱼身上写着几，就画几个泡泡。 
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你会画什么，就在右边方框里画什么，数量要和左边的同样多。 
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卡片上的数字按1—10的顺序排列，猜一猜，哪几个数字藏（cáng）起来了？请写在括号里。 
（ ） （ ） （ ） （ ） -
按顺序写数。 
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按顺序写数。 （1） 
（2） 
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按顺序填数。 
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画○比□多1个。
□□□□□ -
数一数，写出相应的数字。 
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我会数图写数。 
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我会照样子画○并写数。 
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我会找朋友并连线。 
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我能把尺子上的刻度数补上。 
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我能把同样多的用线连起来。 
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小兔请客。 
1．小白兔有（ ）只，小黑兔有（ ）只，一共有（ ）只。□○□=□
2．胡萝卜有（ ）个，白萝卜有（ ）个，白萝卜比胡萝卜多（ ）个。□○□=□
3．凳子有（ ）个，够坐吗？少（ ）个。□○□=□
4．每只兔子吃1个白萝卜，够吃吗？如果够，还剩下（ ）个。□○□=□
5．每只兔子吃2个萝卜，够吃吗？如果够，还剩下（ ）个。□○□=□ □○□○□=□ -
数一数，写一写。 
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2 0 8 4 9 3
（1）上面一排卡片中， “0”的右面有（ ）个数，“4”的左面有（ ）个数。
（2）最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（3）比5小的数有（ ）。 -
黄花比红花多3朵，也可以说成红花比黄花少3朵。 [ ]
