拼音
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我会拼，我会连。 
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我会把三拼音节涂上红色。 
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我会找出错误的音节划掉。 脑（lǎo nǎo） 瓶（píng pín） 怎（zěng zěn） 谁（shuí suí） 年（lián nián） 种（zhòng zòng） -
我会选择正确的音节。
真（zhēn zhēng） 群（qǘn qún） 乱（làn luàn） 穿（chuān cuān） -
我会照样子给韵母加声调。
例：ā á ǎ à
o o o o
e e e e
i i i i
u u u u
ü ü ü ü -
我会拼。
（ ）＋（ ）→bù m＋ā→ （ ）
（ ）＋（ ）→kè t＋ǔ→（ ）
（ ）＋（ ）→tè -
我会选择正确的音节打“√”。 鸟（niǎo liǎo） 数（sù shù） 坐（zuò zòu） 唱（chàng chàn） 捉（zuō zhuō） 岁（suì suèi） -
我会看图，选出正确的音节。 
（shū bāo sū bāo）
（bà shù dà shù）
（qīng tíng qīn tín）
（wū guī wū giū ）
（jǘ huā jú huā）
（béi é bái’é）
（jīn yú jīn yǘ）
（xī guō xī guā） -
我会填。
zh——（ ）→zhuī
（ ）——ū→shū
q——（ ）→què
m——éi→（ ）
h——（ ）——（ ）→huǒ
x——（ ）——ān→xuān
ch——（ ）——án→chuán
t——i——ān→（ ） -
我会选择正确的读音打“√”。
写（xiě xěi） 回（hiú huí） 流（niú liú） 男（nán lán） 所（sǒu suǒ） 绿（lǜ lù） 秋（qiū quī） 瓶（píng bíng） 群（qǘn qún） 领（lǐn lǐng） -
我会看图连音节。 
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我会看图选音节填空。
gē zi dàn gāo tái dēng kǒng què yá shuā xióng māo gē ge táo zi nán guā
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我会把正确的音节前面的花儿涂色。
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我会拼，我会做。
yì duǒ hóng huā tóu shàng dài，
yí jàan jǐn yī shēn shàng gài。
yí dào tiān liàng bǎ gē chàng，
yí chàng qiān mén wàn hù kāi。
1．zhěng tǐ rèn dú yīn jié：
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2．sān pīn yīn jié：
___________________________________________________
3．mí dǐ shì：
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我会把音节补充完整。 ___ǐ w___ sh___ ___iā ___uài g___ 笔 我 数 家 快 歌 ch___án sh___ ___iào ___ào ti___ ___èn 船 树 跳 照 条 问 j___ ___uǒ ___ěi f___ p___ ___iū 界 所 给 放 苹 秋 ___uǎn ch___ ___ǔ sh___ ___āng ___à 远 吵 普 谁 当 怕 bi___ d___ ___ǎo ___ēn q___ ___ǎo 变 动 跑 真 群 少 ___ǎo ___uī zh___ y___ ___ěn ___ǎo 脑 吹 捉 鸦 怎 找 x___ l___ ___ēn ___īn j___ sh___ 些 领 真 巾 加 睡 ch___ y___ ___ái ___uì ___èi y___ 成 眼 孩 岁 泪 样 ch___ ___āng d___ j___ m___ q___ 穿 脏 懂 觉 梅 青 -
给加粗字选择正确读音。
念叨（liàn niàn） 行礼（xíng háng） 谨慎（jǐn jǐng） 庄重（chóng zhòng） -
阅读。 无言的“老师”著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了许多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被他刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由地想起家乡，回想起难忘的童年。因为，在这里，有他无言的“老师”。
齐白石开始学画的时候，没有老师教，他就画他熟悉的花草树木、河流山水以及各种小动物。可以说，大自然是他无言的老师。
有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐在塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把它翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚，从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁，出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长势，连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。
长期进行细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石一生，也给他的画带来了生命力。
1．给下列词语选择正确的读音。
（1）印章（yìng zhāng yìn zhāng）
（2）刺痛（cì tòng cì téng）
（3）不禁（bù jīn bù jìn）
（4）默默（mò mò mè mè）
2．引号的用法主要有三种：A．用于行文中直接引用的部分；B．用于需要着重论述的对象；C．用于具有特殊含义的词语。下面两句话中的引号各是什么用法？
（1）因为，在这里，有他无言的“老师”。（ ）
（2）有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”（ ）
3．写出下列词语的反义词。
熟悉——（ ） 细致——（ ）
4．下列句子中画线的词语可以换成哪些词语？请写在括号里。
（1）他常常出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态。（ ）
（2）这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。（ ）
（3）所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。（ ）
5．选择正确的答案。
（1）“无言的老师”是指[ ]A．大自然。
B．不说话的老师。
（2）齐白石的画富有生命力是因为[ ]A．有无言的“老师”。
B．对大自然的细致观察。 -
为下列加粗字选择正确的读音。
淘洗（tāo táo） 洼地（wā guī） 稻穗（suì shuì） 闪烁（yuè shuò） -
给加粗的字选择正确的读音。
雄姿（zī zhī） 汇成（huì fèi） 步伐（fá fà） 健儿（jiǎn jiàn） -
选择正确的读音。
奔腾（tén téng） 宠物（chǒng cǒng） 勾勒（lēi lè） 活跃（yào yuè）
