力的三要素
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小明同学用力推一个门，门没有开，但他又用同样大的力拉此门，则门被拉开了，下列几种说法中错误的是（ ） A．推门时，门受到的阻力太大 B．力的作用方向可以改变力的作用效果 C．门太重了 D．门轴之间有摩擦 -
力的______、______和作用点叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果． -
几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（ ） A．力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点 B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素 C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它 D．力是看不见摸不着的，是不能够认识的 -
下面各要素中，不属于力的三要素的是（ ） A．力的方向 B．力的大小 C．力的施力物体 D．力的作用点 -
力作用在物体上产生的效果与力的大小、______和作用点有关． -
日常生活中的物品可以进行很多物理实验，如双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果与______有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子会慢慢向内凹陷，此现象可以证明______是存在的． -
关于能否推开教室的门，下列说法正确的是（ ） A．只与推力的大小有关 B．只与推力的方向有关 C．只与推力的作用点有关 D．与推力的大小、方向和作用点都有关 -
下列说法中正确的是（ ） A．力的三要素相同，力的作用效果就相同 B．弹簧测力计只能用来测量物体的重力 C．在“天宫一号”中弹簧测力计不能用来测量力 D．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 -
足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的 ______和 ______不同，从而产生了不同效果． -
说明下列现象中是力的哪个要素在影响效果
（1）拧螺丝时，手握在刀柄上比握在刀杆上省力______
（2）大人可将更重的石块举起来______
（3）起瓶盖时，手向下压起子将打不开瓶盖______
（4）甲、乙两同学用相同的力朝同一方向踢球，甲把球踢到半空中而乙却使球沿地面滚动______ -
为了形象地把力的三要素表示出来，可用力的图示来描述．即用一根带______的线段表示力，线段的长度表示力的______，箭头的方向表示力的______，线段的起点表示力的______．这种用一根带箭头的线段把力的______、______、______都表示出来了． -
要改变力的作用效果（ ） A．必须同时改变力的大小、方向和作用点 B．力的三要素中，只要有一个改变就可以 C．力的三要素至少改变其中的两个 D．无法确定 -
有关力的知识，下列说法中错误的是（ ） A．力的三要素中有两个要素相同，其作用效果可能相同 B．只有一个物体不可能产生力 C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D．不直接接触的物体之间，也可能发生力的作用 -
一个物体同时受到两个力的作用，如果这两个力的三要素都相同，则这个物体一定处于（ ） A．平衡状态 B．非平衡状态 C．可能平衡，也可能不平衡 D．以上说法都不对 -
拉断一根头发所需的力大约是（ ） A．17g B．0.17kg C．1.7N D．17N -
在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的______（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的______来影响力的作用效果的． -
在排球比赛中，主攻手用大小不变的力扣球时，有时扣在界线内，有时扣在界线外，这说明力的______和______不同，产生的效果不同． -
两个力的三要素完全相同，这两个力的关系（ ） A．一定是一对平衡力 B．一定不是一对平衡力 C．可能是一对平衡力 D．无法判断 -
影响力的作用效果除力的大小外，还有______和______． -
下列物理量中，既有大小又有方向的一组是（ ） A．质量和时间 B．力和速度 C．密度和长度 D．路程和温度
